馬來西亞校園霸凌問題

馬來西亞校園霸凌問題

駐馬來西亞代表處教育組

       馬來西亞校園霸凌問題向來受到社會關注，為此馬來西亞全國人權協會組織（Hakam）針對青少年霸凌問題訪問5名相關領域專家並提出研究報告。該報告顯示，言語霸凌及社會霸凌對受害者造成的傷害遠比肉體霸凌來得深刻。

       隨著電子產品的普遍使用，網絡霸凌問題日趨嚴重。馬來西亞網絡安全機構(CSM)首席執行員拿督阿米 魯丁表示，馬來西亞大部分網路霸凌者及受害者為青少年。由於網絡上使用者可自由匿名帳號進行霸凌，在這種不受控制的情況下，網絡霸凌威脅相較其它霸凌大。

       根據馬來西亞教育部統計，自2012年至2015年共接獲1萬4,000件校園霸凌通報，2014年至2016年大幅度上升，自2,825件上升至3,448件。網絡霸凌方面，根據CSM提供的數據顯示，每天至少有5名學生遭受網絡霸凌，而該機構於2017年接獲338件網絡霸凌通報。

       精英大學專業心理學講師吳志良博士指出，馬來西亞的各校院只有25%至20%的學校擁有專業心理輔導師資，其它學校的輔導老師多是一般學科老師兼任，未受過任何相關專業訓練。受訪專家認為，解決校園霸凌問題得增加校園內專業心理輔導師資，沒受過相關培訓的教師難以給予學生正確的心理輔導。此外，學生家長的行為及態度對學生造成很大的影響力。該報告亦指出，學生在家受到父母體罰或虐待，將促使同學用相同的方式對待其他同學。

資料來源：2018年1月4日，星洲日報、東方日報