日本的校園霸凌低年級化

日本的校園霸凌低年級化

駐日本代表處教育組

       依據文部科學省（教育科學部）10 月 25 日發表的調查，2017 年度日本全國高、中、小學共通報校園霸凌事件是 41 萬 4,378 件，較 2016 年度增加 9 萬件。特別是國小低年級的校園霸凌件數增加，推測是因為即使小糾紛事件，學校也將其通報為校園霸凌事件的結果。另外，一年內缺課 30 日以上，被視為不上學的學生數中，國中小共有 14 萬 4,031 人，較 2016 年增加約 1 萬人，人數也為歷年最多。

        該調查每年透過各地教育委員會等實施，2013 年校園校園霸凌定義修正為「以被校園霸凌學生的立場做判斷」後，校園霸凌案件急速增加中。2017 年度國小有 31 萬 7,121 件（較 2016 年度增加 7 萬 9,865 件）、國中有 8 萬 424 件（較 2016 年度增加 9,115 件）、高中有 1 萬 4,789 件（較 2016 年度增加 1,915 件）、特殊學校有 2,044 件（較 2016 年度增加 340 件）。校園霸凌案件增加最多的是國小 1 至 3 年級階段，為 17 萬 9,061 件（較 2016 年度增加 4 萬 5,473 件）。

        最常見的校園霸凌行為是冷嘲熱諷、口出惡言的「言語校園霸凌」，有 25 萬 7,996 件；較輕微、嬉鬧遊玩的「肢體校園霸凌」有 8 萬 7,170 件；而被判斷為「嚴重校園霸凌」則有 474 件，也較 2016 年度增加 78 件。而暴力事件則有 6 萬 3,325 件，也較 2016 年度增加 3,881 件。

        文部科學省指出「即使打架、互毆事件也應要視為校園霸凌事件加以徹底處理」。目前約有 4 分之 1 的學校尚未將其視為校園霸凌事件。

        不上學的學生中，國小生有 3 萬 5,032 人（1,000 人中有 5.4 人）。國中生有 10 萬 8,999 人（1,000 人中有 32.5 人）。不上學人數增加，係 2017 年施行的教育機會確保法，承認自由學校、遠距教育等學校外之學習具有重要性等背景所致。

        再者，根據調查顯示，2017 年度自殺學生有 250 人，較 2016 年度增加 5 人，人數為過去 30 年最多。依據警察廳統計的學生自殺數字為 341 人，學校及警察的統計數字依然存在顯著差距。

資料來源：2018 年 10 月 26 日，朝日新聞