日本文科省擬委託民間機關，面談中輟生掌握發生原因

日本文科省擬委託民間機關，面談中輟生掌握發生原因

駐日本代表處教育組

       文部科學省鑒於中輟生連續 5 年增加，人數已超過 14 萬名，其發生原因有霸凌、家庭狀況等，為詳細掌握中輟生之發生原因及背景，將不透過中輟生所屬國中小學，直接與中輟生面談，此種方式為文科省首度實施。文科省將委託民間調查機構辦理，面談對象達數百人，相關經費將列入概算需求。

      文科省每年均會對學校實施「問題行為、中輟生調查」，其中中輟生之原因有：成績退步、對升學不安、霸凌等項目，學校填具調查表後送各縣巿教育委員會，再報送文科省。但是很少學校會採取與學生面談方式進行。

       2017 年該項調查結果，中輟生發生原因以家庭狀況比率占最高，有 36.5 %，其次為：朋友關係 26.0 %、成績退步 19.9 %，霸凌僅有0.5 %。但另外對國中小學霸凌案件數之調查結果，又高達 39 萬 8 千件，創過去最高紀錄，與中輟生之調查數據差距甚大，因此文科省決定不經由地方教育委員會及學校，直接與學生面談。

      文科省表示：為掌握中輟生之發生原因，擬檢證霸凌情形，另一方面也擬防範因霸凌而自殺之情事。

資料來源：2019 年 8 月 20 日，讀賣新聞第 1 版