英國研究呼籲重視學生心理健康

英國研究呼籲重視學生心理健康

提供日期：104年1月27日

國家：英國

提供單位：駐英國代表處教育組

      英國兒童行動基金會（Action for Children）（註1）研究指出，英國有將近850,000位學生被診斷出有心理健康的問題，並且此數字可能會繼續攀升。然而卻有約75%的學生未接受適當的協助，英國仍然需要建立更多的機構以及人力來幫助這些學生。此外，約有40%的家長擔心學生的心理健康。英國的家長認為學生的心理健康比其他的健康問題更需要被重視；約有32%的家長擔心學生的體重問題，許多需要節食與減重；約有21%的家長擔心嚴重疾病如癌症；約有20%的家長擔心長期處於不健康的環境對學生健康可能造成影響，並且約有10%的家長擔心學生的過敏問題。

      此次調查樣本為2,267位家長，根據今年（2015）年研究數據顯示，相較於去年同樣的調查，母親擔心學生心理健康的人數百分比上升至47%；而父親則僅有32%擔心學生的心理健康問題。

      研究指出，許多家庭需要早期的風險評估跟幫助，提前預防學生的心理發生重大問題。兒童行動基金會建議家長必須勇於尋求協助，協助的管道可由慈善組織或向地方政府當局提出申請；例如在父母離異的家庭中，孩子可能出現部分的行為問題，當家長無法處理孩子的情緒，甚至影響到就學的狀況時，必須立即尋求協助以解決問題。並且家長也表示，他們擔憂孩子在學校是否能結交到朋友，友誼的建立可能會影響孩子在學校的表現與上學意願。兒童行動基金會建議家長教導適當的社交技巧，能夠幫助學生的交際，使學生更適應團體生活；此外家長也必須注意學生的平日生活狀況，避免發生心理健康的問題，如憂鬱低潮。

      兒童行動基金會亦表示，除了家長的關心，每間學校應該有適當的單位和程序來教導學生認識心理健康以及如何面對各種壓力。學校為最可能發現學生是否有心理健康問題的地方，若觀察到學生出現反常的沒有食欲、體重下降、失眠或注意力不集中，則學校需要進一步關心和協助。許多有心理健康問題者多為14歲至21歲的學生，因此提早教導心理健康的知識是學校相當重要的課題，若能減少學生的心理健康問題，亦能減少未來可能發生的犯罪行為、教育問題與失業問題。

      針對學生的心理健康問題，英國地方政府協會（Local Government Association）（註2）亦表示，地方政府當局也扮演重要的角色，將會竭力確保學生與家庭的健康，提供任何需要的協助。

註1：兒童行動基金會（Action for Children）為英國一慈善組織，其目的為幫助所有兒童與年輕人，打破不公平與不平等的藩籬。

註2：英國地方政府協會（Local Government Association，簡稱LGA）為代表英國地方政府的組織，其目的為支持並且協助地方政府改進。