生命教育績優人員_新北市三重區二重國民小學 陳彥宏 學務主任

陳彥宏

新北市三重區二重國民小學 學務主任

個人簡歷

學歷

1. 國立台北師範學院特殊教育學系
2. 佛光大學社會學系碩士班

經歷

1. 民國90年服務至今，服務年資共15年。
2. 曾任資源班教師，瞭解每個孩子的獨特性與個別化。
3. 曾借調台北縣教育局特殊教育課、學務管理課，貼近親師生之間的需求與關懷。
4. 曾任研發组組長，專研教學課程並與教師專業對話。
5. 曾借調教育部國教司，擴大教育思考範圍，協助學校專業深耕。
6. 曾任班級導師，發現每個孩子的天賦專長，適性揚才。
7. 曾任輔導主任，用父母心關懷親師生的生命歷程。
8. 現任學務主任，創造每次上台的機會，給成功經驗改造氣質。

優良事蹟

1. 104學年度榮獲新北市友善校園績優學務人員（任職學務主任）
2. 104學年度榮獲新北市健康促進績優學校殊榮（任職學務主任）
3. 104學年度榮獲新北市交通安全教育特優學校殊榮（任職學務主任）
4. 103學年度新北市校務評鑑學生事務項目榮譽通過（任職學務主任）
5. 101-102學年榮獲新北市生命教育深耕學校區級績優學校殊榮（任職輔導主任）
6. 102-104學年度擔任新北市友善校園輔導團團員（任職學務、輔導主任）
7. 102-103學年度榮獲新北市家庭教育績優學校殊榮（任職輔導主任）
8. 95學年度榮獲教育部特殊教育優良人員（任職資源班教師）
9. 91-95學年擔任台北縣特殊教育輔導團團員（任職資源班教師）

事蹟

守護生命、關心扶助

　　位於新北市三重區的二重國小，理應是一間資源充沛的都會學校，但因低收入、隔代教養等高風險家庭的比例高達33%，因此，爭取資源建立輔導網路，幫助孩子建立舞台，是我所關心、專注的目標。

　　每位孩子都不能放棄，積極的引進資源，也豐富學習活動的內涵，結合許多不同性質的民間機構，例如：公益信託普萊德基金、中華青少年純潔運動協會、永齡基金會、善牧基金會、恩物社會服務協會、道德重整協會、社區柔道等。

　　其中經濟扶助的公益信託普萊德基金，提供補救教學每年50萬多元的協助，提供補救教學的經費再者，整合中華青少年純潔運動協會、永齡基金會等課程，讓補救教學分年段需求來開設。不僅如此，增加高關懷學生的技能與生活經驗也是必要的，引進善牧基金會、恩物社會服務協會、道德重整協會、社區柔道課程，開設太鼓課程、烏克麗麗課程、手工藝課程等，這都是讓孩子都成功的經驗。

　　在教學的過程中，其中小桔令人印象深刻，小桔的父親在小桔5歲時就車禍過世，全家經濟重擔就落在母親身上，因為母親需獨力扶養三位小孩，並沒有太多的時間陪伴孩子，小桔從小一開始就會逃學、不想上課，常常需要學校人員外出尋找，四年級轉學到二重來之後，也是讓導師相當的頭疼。

　　為了瞭解小桔學習的問題，也希望找到問題來解決，因此入班觀察中發現他可能有注意力不足，也得到母親的答應，親自帶著小桔到醫院檢查，並服用注意力的藥物，服藥之後，確實改善了專注力的問題，但是學習的成效依然不彰，經過學校資源班的診斷篩選，評估為學習障礙，藉由資源班個別化的學習，讓原本程度落後很多的小桔，慢慢找回自信。

　　雖然有幫小桔進行課後的補救教學，但小桔的學習動機也不強，因次常留他在課後自習，一次小桔主動說要自己扯鈴，於是向同仁借了扯鈴，沒想到他竟然無師自通的自己扯起來，而且為了讓他能更專研扯鈴，讓他自行觀看youtube，他所練習的招是也越來越多，與學務處協調，讓他參加才藝之星選拔，讓他站在全校面前扯鈴，獲得全校的滿堂彩，也增進他的人際關係與自信心。

　　在輔導的過程中，又發現小桔週休都相當無聊，因此與道德重整協會聯繫，隔週六皆帶著小桔到雙溪探訪獨居老人，每次的探訪時，都會利用機會與小桔討論每週上課的情形、以及媽媽的狀況，小桔都說出他自己的心情，而且在協助老人家的同時，他也會盡力的打掃，從不抱怨環境髒亂，而且每次結束後，都會期待下次的探訪的到來。

　　結合專業的診斷，結合資源的服務，創造孩子的舞台，是一種生命的彰顯，傾聽孩子與家長的需求，聽到他們的心，就會找到他們的需要，創造孩子的舞台，讓他們更有自信的站出來，有了成功的經驗之後，他們會更清楚要自己的定位，「讓每一個孩子都進步」，陪伴他們成長，陪著他們讓孩子走的更穩固。

　　雖然小桔已經到國中，但是他也常常回小學來找我，聽著他在國中籃球隊的意氣風發，輕輕的跟他說「不要蹺課喔！」他總會緬靦的說「我知道，我上課也不會睡覺」，孩子的心都是很脆弱的，只要我們陪伴著他們長大，他們一定成走的穩固。

心語

用心陪伴孩子、同理心體諒家長、關懷老師共同成長

File: 

105年度_生命教育績優人員_國小、幼兒園組_新北市三重區二重國民小學陳彥宏學務主任.pdf