生命教育績優人員_金陵學校財團法人新北市金陵女子高級中學 李明珠 主任輔導教師
李明珠
財團法人金陵學校金陵女子高級中學 主任輔導教師
個人簡歷
經歷
主任輔導教師(81年至今)
輔導教師77年-81年
事蹟
擔任新北市高級中等學校輔導團團員
新北市優良學生事務與輔導刊物評選委員
高中生命教育育達版編輯委員
台大新生書院講座講師
全國高級中等學校生命教育議題融入教案比賽評審
全國生命教育學科中心之種子教師
教育部輔導工作輔導團團員暨新北市分區聯絡人
榮獲
內政部新住民二代培力計畫親師組入選
新北市優良學生事務與輔導刊物評選特優
新北市優良輔導工作人員獎
指導學生全國高級中等學校小論文「天堂路，一路好走」榮獲優等
新北市輔導活動科教學計畫評選優良
教育廳輔導專刊綜合類優等
教育部輔導工作六年計畫有功人員
救國團義務張老師金手獎
事蹟
◎成立「生命教育校園文化」教師社群
- 成立「生命教育校園文化」教師社群，邀請全校有意願的老師，分組研討及撰寫計畫。
- 為發展107課綱4-8學分之生命教育校本課程，全體教職員將理念落實於課程及活動，積極爭取外部資源，以挹注學校特色發展。
- 未來金陵學生可依自己之興趣選擇三個學程之一(基礎課程2學分、拓展課程1-2學分、行動實踐課程1-2學分)，以完成生命教育校本課程。
◎生命教育課程奠基礎，生命影像創作課程為特色。
- 高一生命教育課程，協助學生珍愛自己、尊重差異、與世界共融共存。做好裝備，在面對危機、愛的失落時，能夠順利前行。
- 高二生命影像創作課程，透過媒體傳遞青少年的心聲，為生命留下可貴記錄，作品主題聚焦校訓「厚生」～豐富自己與他人之生命。
◎以綠色照護概念與醫院合作「看見陽光」方案
為推動三級預防，與亞東醫院合作心理衛生方案，篩檢高風險群學生，與導師共同關懷。辦理動物輔助療癒、藝術療癒、讀夢等小團體，院方曾依此發表研究，吸引鄰近高中來電諮詢及分享。
◎結合生物活體中心，志工培訓及服務。
人是校園裡最美好的風景，人與動物和樂共處更是動人。因此與自然科合作，增進學生對生物的觀察力及感受力，讓關懷生命與愛護地球成為生活信念。
◎故事分享
＊2016年第一件好事
為幫助貧困獨居長輩能溫暖過年，積極聯繫弘道老人福利基金會，在校內發起「寒冬助老，非你不可」系列活動，第一波是「助清掃」12/6(日)～到獨居弱勢長輩家裡，進行年前大掃除、陪伴傾聽並自製春聯祈福。
第二波是「2016年第一件好事：省下飲料錢，助老好過年」，12/21～12/31短短10天，共募得7萬餘元，1月4日朝會，捐贈基金會獨居弱勢長輩照顧計劃之用。輔導室也製作一大片許願牆，上頭掛滿傳愛小卡，充份感受到親師生「小銅板、大愛心」的濃濃溫暖。
第三波是1月23日的「陪購物」活動，結合鄰近大賣場社區資源，陪伴並詢問獨居長輩購物需求，當爺爺奶奶的一日孫女，希望老人家可以快樂豐盛過好年。
＊2014年帶領學生至斯里蘭卡擔任國際志工
最震撼的是「兒童之家」的參訪，一個個重度身心障礙的生命，有的身上有趕不走的蒼蠅、有的會不時地尖叫、有的頭顱嚴重變形………讓人心裡好沉重！但這裡又同時有溫暖的陽光、充滿愛心的各國志工及感人的歌聲！
最熱血的是協助國小遊樂設施的重新翻修及粉刷，不斷地挖坑、搬土、覆土，第二天神父在啟用典禮上祈福之後，看著孩童爭先恐後玩耍，學生不禁狂呼：「好感人哪！昨天的汗水都值得了！」
感謝世展會提供機會讓我們「在別人的需要裡，看見自己的責任」！希望每個人都願意再多給一點點-----對別人來說，那可能就是「大大的幸福」！
＊ We are C.T.W.(Change The World)
103年10 月，6個學生帶著忐忑的心來到輔導室找我，聽著她們的故事，讓人不禁熱情澎湃，開始想辦法找資源全校總動員，她們的成績總是低空飛過，但愛心卻是高過雲霄。故事是這樣開始的：
我可以做點什麼……
高二金O惠和高三張O岑在緊湊又繁重的課業生活中思考"高中生除了讀書和考試，還能為世界做些什麼？"於是，手繪貼紙義賣的點子就這樣誕生了。
全校的熱情
103年11月義賣6款貼紙，所得4萬元捐贈世界展望會。
103年12月義賣5款聖誕貼紙，所得2萬元捐贈南迴醫院基金會。
熱情延燒
104年1月我鼓勵高二金申請內政部新住民築夢計畫，榮獲八萬元獎金，標題：「你的小夢想，世界大翻轉」，透過基北區文創徵選活動，讓社會看見新住民朋友的熱情與勇氣，激發每個人相信自己也有力量改變這世界。
104年5月文創品義賣所得1.5萬捐贈賽珍珠基金會、世界展望會、善牧基金會。
校刊文章_CTW成員高二楊O菱
Change The World，是團名的起源，不難瞭解，「改變世界」是我們的宗旨。改變世界的形式很多，或大或小，只要有一個人因我們而溫暖，就算只有一瞬間，那便成功了。而我們採行的方式是：以自創手繪作品，製成文創商品（例如：貼紙），在校內外義賣，最後將所得全額捐至慈善機構。經過一番討論、努力，成功展開了義賣活動，得到很大的響應。
這樣的好結果，除了順利完成捐贈，更讓我明白：原來自己的作品，也有那個能耐——能夠溫暖別人的心，為這世界盡一份力！
「我想用自己的力量，改變這個世界，使其變得更暖和。」
或許這夢想，旁人聽起來很籠統，距離很遙遠。我曾經也這麼認為。畢竟，我們既不是電影裡的超級英雄，也並非能夠指揮國家走向的重大人物。但，自從成了CTW的一員，我便有了嶄新的想法——我的小夢想，世界大翻轉。
繼承CTW的精神，我想藉由我最熱愛的事，照亮男女老少人們的心坎~身邊的家人朋友，或素昧平生的陌生人。所以，我繼續畫圖，不停創作——可能藉由義賣的方式募款，也可能只是分享作品裡的正向能量。
＊蛻變中的新住民二代
為了讓新住民學生有更多機會展現自己，實踐夢想，積極詢問全校新住民學生意願，並全力協助，結果令人振奮！
備註:成果內容請參考PDF附件檔案
除了朝會分享外，國際週設置新住民攤位，透過影片欣賞、字卡學習及文創品義賣，讓全校師生歡樂闖關並體驗異國風情。
新住民同學的優良表現受到媒體的關注及報導。例如：受邀大愛電視台「情牽四萬里」節目；內政部移民署「臺灣我來了」雙月刊的人物專訪；新北市新聞局則邀請媒體蒞校錄製「幸福新民報」節目，敘述因為此身分而發生的有趣、尷尬或是被歧視等經驗，不僅傳遞新住民的心聲，也盼望每一個人能藉此審視自己的刻板印象或偏見！
輔導刊物文章_高二鍾O紅
其實，一開始我很猶豫要不要報名『新住民築夢計畫』，畢竟現在忙於課業，追逐夢想我連想都不敢想，但是當輔導室明珠主任鼓勵我把握這難得的機會時，我的心又動搖了，所以決定挑戰看看！
『歌手』這個名詞太遙不可及了，我只想用我的方式輕鬆的、沒有壓力的唱，我很喜歡唱歌，喜歡沉浸在音樂的世界裡，哼哼唱唱覺得很開心。從小我就接觸多元的音樂風格，因為爸爸是菲律賓人，時常會聽菲律賓的歌曲；媽媽是客家人，有時也會聽她哼幾句客家民謠，我本身喜歡聽歐美歌曲，希望藉這次機會能夠創作出屬於自己的歌、自己的MV，一首結合中英文和菲律賓語的歌。
自從『新住民築夢計畫』入選後，我的生活變得更豐富精彩，活動接二連三到來，例如：第一次被專訪；第一次上電視節目；第一次站在全校面前介紹自己，有好多的第一次因為當初的勇敢而發生，在此想告訴大家，無論身份是什麼，每個人都可以有他的夢想，都有權利去實踐它！不要怕，人因夢想而偉大。
◎結 語
從事輔導工作是一件很有意義的志業。因為能夠與他人的生命深刻相遇，是上天賜予的珍貴禮物。曾有一位銷過的學生對我說：「進來金陵後，我把過去的惡習（抽菸、喝酒、打架、恐嚇、……）都改掉了，因為我知道有人愛我、在乎我！」聽得我激動不已！
每一個生命都是獨特的，我願意傾聽、看重並喚起孩子內在的力量，希望激發他們成為尊重生命、勇於實踐夢想的青年。
我始終相信「如果你看不見一個人的生命意義與價值，那是你沒看到，不是他沒有！」
心語
生命教育希望能激發每一個人，愛自己的能量，進而學會從容的愛人。
File:
105年度_生命教育績優人員_高級中等學校組_金陵學校財團法人新北市金陵女子高級中學李明珠主任輔導教師.pdf