生命教育績優人員-臺南市南區志開實驗小學陳彥貝教導主任
志開實小因地緣關係，都會中的綠光小學，隱身在南門舊城邊境線上，面對都會的蓬勃發展與都市計畫改造的新生，少子女化的在地學區的學齡人口與跨區就讀的比重高，尊重、包容與關懷是最重要的核心。
一、專業成長提升基本知能
生命教育議題基本理念：「藉此引領學生在生命實踐上知行合一，追求幸福人生與至善境界，其實施乃全人教育理念得以落實之關鍵。」看似簡短的話語，字裡行間雖然充滿探索。透過持續參與種子教師課程培訓與專家的陪伴，打下了更紮實的基礎。
二、生命教育議題融入課程
運用五程合一的課程架構逐漸成型，包括教學領導、師生互動、多元展能、工程融入以及服務分享等，透過知情意行的設計，讓學習更有感。相關活動包括敬師愛師、校園減塑、低碳旅遊戶外教育、共融式運動會、不塑園遊會、根與芽守護環境嘉年華、課程博覽會、五月感恩季、創意兒童節、畢業的祈福等
三、永續經營研發教案
課程的核心在教師身上，但課程的永續在於傳承。透過團隊共好的理念，除了核心團隊長期接受專業增能提升知能之外，對於後續加入的夥伴運用薪傳師的理念陪伴養成；友善的互動凝聚團隊的向心力，一起為學生的成長改變而堅持。
四、經驗分享擴大影響
每個孩子都是特別的個體，成長的腳步快慢不一。在校園中營造主題活動培養學生探索生命課題的知能，透過教學與輔導對話提升價值思辨的能力與情意，而在知道到做到這項最難的改變中，則是將幸福種子種在心田，透過不斷澆灌期待他的生根發芽開花結果。
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