生命教育績優人員-嘉義市港坪國民小學陳權滿教師
權滿老師統整社會資源，透過學校、家庭及社區攜手推動生命教育，在小學階段引導學生探索自我、行動實踐，並內化為生活習慣。不僅帶領學生能遇到更好的自己，也能利他共好，展現生命積極向上向善的意義與價值。
一、帶學生探索生命：
教師設計多元的生命教育活動，例如:運用真人圖書館、動畫影片、生命故事繪本或是探索體驗活動，帶領學生進行自我探索；運用SWOT分析、周哈里窗、職業探索體驗教育等認識自己的特質及興趣；運用芯福理情緒教育推廣協會的教材，透過有趣的互動方式進行體驗、討論與思考，例如：欣賞影片、說故事、演話劇、心理測驗等等來引導學生探索自己的情緒及管理自己的情緒。
二、尊重每一個生命：
將生命教育理念融入《融合教育模式的服務學習》方案，推廣普特融合，帶學生跨越心牆，和嘉義特殊教育學校進行跨校融合課程至今九年，引導學生認識生命、尊重生命，讓教育沒有界線，目前仍然持續中。
三、用生命陪伴生命：
自己雖然無法到偏鄉服務，但願意利用休假時間，持續支持偏鄉小校的寒暑假數學及寫作閱讀營隊，用生命陪伴生命。獲邀擔任TFT(Teach for Taiwan)及永齡基金會希望小學的培訓講師來協助偏鄉教師的培訓。
四、分享傳承教育愛：
秉持能影響一位老師就能影響一群學生與更多家長的觀念，擔任實習輔導教師及初任教師共輔員，陪伴新手老師，同時開放教室讓師培生及教師進班觀課，並受邀到各級學校及海外分享生命教育相關議題融入教學的實務分享，用生命影響生命，傳承教育愛。
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