一堂好課，往往從一個好問題開始。

您是否曾想過：

🔹什麼樣的問題，才能真正引發學生思考？

🔹什麼是「核心問題」？

🔹又該如何從課綱設計出具有探究性的核心問題？

本次工作坊將結合理論、案例分析與實作演練，帶領老師學習如何提出好問題、理解核心問題的設計原則，並從課綱架構發展具啟發性的核心問題，培養批判思考與深度學習能力，提升課程設計與教學引導品質。

🏆 在這門課你會學到

01｜學會問「值得問的問題」

理解好問題與一般問題的差異，掌握開放性、探究性與延展性等核心問題特徵。

02｜學會從「課綱」找到問題

從學習內容、學習表現與核心概念出發，找出課程中真正值得學生思考的問題。

03｜培養批判思考與深度學習能力

透過理論學習、案例分析與實作演練，培養批判思考與深度學習能力，並將核心問題有效融入教學設計。

📅 時間｜10月4日（週日）09：00-16：00

📍 地點｜國立臺灣大學校總區（研習地點請詳閱錄取通知）

👥 限額100名｜額滿為止

誠摯邀請對課程設計、探究教學及素養導向教學有興趣的老師踴躍參與，一起讓「提問」成為點燃學生思考的起點！

官網報名｜ https://reurl.cc/p8rQqb

諮詢｜臺大生命教育中心 吳小姐

claire@lec.ntu.edu.tw