日本文科省擬委託民間機關,面談中輟生掌握發生原因

推廣類別: 
國際生命教育
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2019年第3季(7-9月)

日本文科省擬委託民間機關,面談中輟生掌握發生原因

 

駐日本代表處教育組

 

        文部科學省鑒於中輟生連續 5 年增加,人數已超過 14 萬名,其發生原因有霸凌、家庭狀況等,為詳細掌握中輟生之發生原因及背景,將不透過中輟生所屬國中小學,直接與中輟生面談,此種方式為文科省首度實施。文科省將委託民間調查機構辦理,面談對象達數百人,相關經費將列入概算需求。

       文科省每年均會對學校實施「問題行為、中輟生調查」,其中中輟生之原因有:成績退步、對升學不安、霸凌等項目,學校填具調查表後送各縣巿教育委員會,再報送文科省。但是很少學校會採取與學生面談方式進行。

        2017 年該項調查結果,中輟生發生原因以家庭狀況比率占最高,有 36.5 %,其次為:朋友關係 26.0 %、成績退步 19.9 %,霸凌僅有0.5 %。但另外對國中小學霸凌案件數之調查結果,又高達 39 萬 8 千件,創過去最高紀錄,與中輟生之調查數據差距甚大,因此文科省決定不經由地方教育委員會及學校,直接與學生面談。

       文科省表示:為掌握中輟生之發生原因,擬檢證霸凌情形,另一方面也擬防範因霸凌而自殺之情事。

 

資料來源:2019 8 20 日,讀賣新聞第 1