教育部生命教育研習系列一:生命教育教材開發及評量工具整合

 

馬來西亞校園霸凌問題

駐馬來西亞代表處教育組

        馬來西亞校園霸凌問題向來受到社會關注,為此馬來西亞全國人權協會組織(Hakam)針對青少年霸凌問題訪問5名相關領域專家並提出研究報告。該報告顯示,言語霸凌及社會霸凌對受害者造成的傷害遠比肉體霸凌來得深刻。

 

        隨著電子產品的普遍使用,網絡霸凌問題日趨嚴重。馬來西亞網絡安全機構(CSM)首席執行員拿督阿米 魯丁表示,馬來西亞大部分網路霸凌者及受害者為青少年。由於網絡上使用者可自由匿名帳號進行霸凌,在這種不受控制的情況下,網絡霸凌威脅相較其它霸凌大。

 

        根據馬來西亞教育部統計,自2012年至2015年共接獲1萬4,000件校園霸凌通報,2014年至2016年大幅度上升,自2,825件上升至3,448件。網絡霸凌方面,根據CSM提供的數據顯示,每天至少有5名學生遭受網絡霸凌,而該機構於2017年接獲338件網絡霸凌通報。

 

港逾一百名家長128日遊行促政府設立幼稚園,社工

勞福局表示當局以開放態度探討一校一社工的發展方向

駐香港臺北經濟文化辦事處派駐人員

        屯門5歲女童陳瑞臨疑被親父及繼母虐待至死事件,暴露了其生前就讀的幼兒園或涉疏忽,知情而不及早阻止悲劇發生,全城怒吼。逾100名熱心家長自發成立「反虐兒、護孩子」關注組,爭取政府設立「幼稚園社工」及制訂防止虐兒通報機制,擬於周日發起反虐兒遊行。

 

香港立法會福利事務委員會商討保護兒童政策

,勞福局局長爭取新學年幼稚園小學一校一社工

駐香港臺北經濟文化辦事處派駐人員

        虐兒事件接連發生,引起對疑似虐兒個案學校敏感度不足的關注。立法會福利事務委員會1月19日就此召開特別會議,多個出席團體質疑現時預防兒童受虐的機制不足,幼稚園三十天缺課通報機制,遠多於中小學的七天缺課通報,要求檢討現行做法。勞工及福利局局長羅致光會上表示,局方爭取在新學年,為幼稚園及小學提供「一校一社工」服務。

 

美國研究發現:品格教育提高學習成績

駐洛杉磯辦事處教育組

        加州州立大學長堤分校(California State University, Long Beach)專門從事師資培育的William Jeynes教授在牛津大學發表的一項新的研究顯示,教導學生對與錯的品格教育對學習成績有正面的影響。

 

        他分析52項以大約22萬5,000名學生為樣本進行的研究,結果顯示高中的品格教育可以對學生產生積極的正向影響。

 

        Jeynes在接受基督郵報(The Christian Post)電郵採訪的一份聲明中解釋說,這個後設分析(meta-analyses)表明,即使學生已不再是小孩,品格教育也是有價值的。

 

英國國會辯論心理健康教育是否應納入英國學校必修課程

駐英國代表處教育組

        據英國相關研究機構調查,關於心理健康教育研究數據顯示在5-16歲的兒童和青少年中,有十分之一被診斷出有心理健康問題,這相當於在每一個班級中有3名兒童處於心理健康有問題的情況;同時,過去10年來,青少年因自我傷害而入院的人數大幅增長了百分之68%。一半以上有心理健康問題的成年人,在童年時期便被診斷出,但他們在當時並沒有得到很好的照顧與治療。從上面的數據可以發現,早期的心理健康教育對於兒童及青少年是重要且迫切需要的。

 

 

香港虐兒情況受關注,六成個案由父母犯下

,勞福局稱政府已經採取多項措施防止虐兒

駐香港臺北經濟文化辦事處派駐人員

        香港接二連三出現虐兒個案,根據社署統計新呈報的虐兒個案數字,在近5年共錄得4,289宗新呈報虐兒個案,其中一三年至一六年共四年虐兒個案中,受虐年齡均以12歲至14歲佔多,該年齡組別個案較多涉及性侵犯。

 

接連虐兒案港各團體批評幼稚園不設駐校社工

,建議「強制舉報」機制和政府撥資源培訓幼師

駐香港臺北經濟文化辦事處派駐人員

        最近揭發多宗兒童懷疑被虐個案,引起社會很大迴響,特別是五歲女童臨臨的離世,幼稚園業界直指政府的支援不足,由於幼稚園內沒有駐校社工,即使發現懷疑虐兒個案,教職員也未必完全掌握轉介指引,有求助無門情況。坊間倡議設「強制舉報」機制,若學校教師及社工發現不妥時,須通報及轉介個案。

 

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